Дошкольное образование как первая ступень в системе непрерывного образования. Дошкольное образование — это начальное звено в системе непрерывного образования, главными направлениями развития которого являются:

— понимание дошкольного возраста как самоценного периода в развитии личности;

-обеспечение приоритета общечеловеческих ценностей;

-гуманизация и демократизация воспитательно-образовательного процесса; — свобода выбора программ и технологий;

-экономическая самостоятельность дошкольных образовательных учреждений (ДОУ).